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Sede Vermont en Oriente y sede Vermont en Medellín

En la sección de preescolar se tiene en cuenta el desarrollo integral del niño enfocándonos en sus etapas del crecimiento y estimulando bajo un enfoque holístico.

El objetivo fundamental del preescolar es llegar al grado Stage 1 (transición ) con gran avance en el desarrollo de las dimensiones del ser y un progreso significativo que refleje  la adquisición de la segunda lengua (Inglés) para la comunicación básica oral y escrita.

Lo anterior se logra mediante las etapas de socialización, fortalecimiento de la lengua materna, interiorización de rutinas, hábitos y estimulación de la  motricidad fina y gruesa desde las clases de artes  (arte, danza, música), deporte y metodologías activas que incluyen juego, cantos, rimas, retahílas, adivinanzas, para que a través de éstos se dé un  enriquecimiento semántico, para la iniciación de expresiones lingüísticas y patrones del lenguaje enmarcados dentro de contextos significativos para los niños.

En explores inician con dos áreas en inglés y en Beginners inicia nuestro programa de inmersión a la segunda lengua, con las áreas Inglés, Ciencias, matemáticas y sociales.

Sala Cuna
Caminadores
Kinder 1 (2 años)

Párvulo

Kinder 2 (3 años)

Prejardín 1

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Kinder 3 (4 años)

Prejardín

NRG Calce Negra Calza NRG Ajustado w16Rqxf
Kinder 4 (5 años)

Jardín

Kinder 6 (6 años)

Transición

Bot Shoes WLH Shoes WLH Bot WLH Shoes Bot Ambientes adecuados
Alimentos saludables
Papás presentes en el proceso de crianza
Exploración de las destrezas del niño
Bot WLH WLH Bot Bot Shoes Shoes WLH Shoes Fortalecimiento de sus debilidades
Fomento a los talentos
Niños felices y seguros de si mismos

Relaciones Positivas

Las relaciones son la base para que
nuestros niños crezcan en un ambiente
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de independencia y seguridad.

Ambientes
educativos estimulantes

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Contamos con ambientes muy seguros
en todo sentido pero a la vez estimulantes,
que inviten a los niños a jugar
y a aprender por si mismo.

Aprendizaje y desarrollo

Vamos muy ligados al neuro – desarrollo
del niño teniendo siempre en cuenta
que cada niño aprende de
forma diferente.
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Detalles

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